Tingkatkan kualitas membaca pemahaman siswa, Dosen PBSI FKIP UIR adakan Pelatihan

Tampak pembicara sedang menyampaikan materi pada sejumlah Siswa SMP Negeri 4 Siak Hulu-Kampar mengenai strategi membaca pemahaman yang efektif.

SIAKHULU, RANAHRIAU.COM- Membaca merupakan salah satu literasi dasar yang perlu dimiliki oleh siswa. Hal ini karena informasi dan ilmu pengetahuan banyak dituangkan dalam bentuk tertulis. Apabila siswa tidak dapat memahami isi bacaan yang dibaca, maka akan ketinggalan informasi. Selain itu, tuntutan kurikulum yang mengharuskan siswa untuk gemar membaca.

Demikian yang disampaikan ketua Tim pengabdian kepada masyarakat (PKM) Muhammad Mukhlis, S.Pd., M.Pd. yang juga ketua Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UIR.  Menurutnya membaca pemahaman sangat diperlukan karena dapat membangun karakter gemar membaca.

PKM ini  dilakukan berdasarkan permintaan dari guru akibat kurangnya kemampuan siswa memahami bacaan. Selain itu, minimnya siswa memngetahui metode membaca pemahaman, sehingga sulit mengetahui isi bacaan secara tepat, paparnya.

Tujuan PKM ini ialah untuk meningkatkan dan mengetahui  pengetahuan siswa dalam keterampilan membaca, ujar dosen yang juga alumni Universitas Islam Riau itu. Kegitan ini dilaksanakan di SMP Negeri 4 Siak Hulu Kabupaten Kampar pada hari Sabtu 29 Februari 2020. Sasaran kegiatan ini ialah siswa kelas IX. Siswa terlihat  semangat dan antusias mengikuti kegiatan.

Berdasarkan penyuluhan yang telah dilakukan tentang membaca pemahaman Siswa Kelas IX SMPN 4 Siak Hulu Kabupaten Kampar Riau dapat diketahui bahwa terdapat peningkatan kemampuan siswa dalam memahami isi bacaan dalam setiap bacaan. Penyuluhan ini dilakukan dalam usaha untuk menumbuhkan minat baca siswa dan memberikan pemahaman kepada siswa tentang bagaimana cara menemukan informasi bacaan melalui membaca pemahaman. Hal ini beralasan bahwa membaca pemahaman berperan tenting bagi siswa baik dalam memahami pelajaran, menjawab tes, atau menyelesaikan soal-soal ujian nasional dan ujian sekolah, terangnya.

Muhammad Mukhlis memaparkan bahwa membaca sebagai bagian dari kegiatan berbahasa yang memerlukan latihan. Ketercapaian keterampilan membaca diukur dengan pemahaman akan suatu bacaan. Pemahaman bacaan menjadi kunci utama dalam kegiatan bacaan. Setiap bacaan tentunya memiliki informasi bacaan yang berupa gagasan, ide, atau pernyataan. Membaca merupakan salah satu bagian dari pengajaran dalam matapelajaran bahasa Indonesia di sekolah. Di sekolah-sekolah diajarkan cara membaca yang baik dan benar sesuai dengan tujuan membaca. Jika ingin membaca dengan baik dan benar maka harus banyak berlatih membaca dan menguasai cara-cara membaca yang baik dan benar pula.